写好日记促写作  

作　　者：张建华 史明俭 

出　　处：《现代家教》2003年第12期32-32,共1页

摘　　要：写作,对于不少小学生而言,可能是一件费思伤神的事。而我们班学生的写作历程却多了份欣然,少了些无奈。因为我与他们一同走过了一段相互理解、相互信任、相互支持的写日记的日子。一、明确目的,矢志不移。我们都知道让小学生写日记有很多好处,像锻炼文笔,养成动笔的习惯,培养仔细观察的能力,积累写作的素材,为自己的生活留下一些痕迹等等。可我觉得,这些全是次要的。

关 键 词：日记 小学 语文 作文教学 观察能力 写作素材 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]