日本中小学信息伦理道德教育综述  

Summary of Information Ethics Education in Japanese Schools

作　　者：刘彦尊[1] 

机构地区：[1]东北师范大学信息技术教育研究所,吉林长春130024

出　　处：《外国教育研究》2003年第12期10-14,共5页Studies in Foreign Education

基　　金：东北师范大学青年基金项目"日本近现代教育思想与思潮研究";吉林省教育科学"十五"规划重点课题"国内外基础教育改革的比较研究"。

摘　　要：日本是开展信息教育较早的国家之一。它在开展信息教育的过程中,非常重视信息伦理道德教育。文章简要阐述了日本中小学信息伦理道德教育的概念、目标、内容,并对其实施方式进行了探讨。Japan is one of the countries that developed information education early.In the course of developing information education,it especially attaches importance to information ethics education.This article makes a brief analysis on concepts,objectives and content of formation ethics education in Japanese middle schools,as well as probes into its implementing methods.

关 键 词：日本 信息伦理道德教育 中小学教育 教育目标 课程设置 信息价值 计算机犯罪 

分 类 号：G631[文化科学—教育学] G639.313