《电路分析基础》中的难点——戴维南定理的教学过程处理  

作　　者：朱钰铧[1] 

机构地区：[1]安徽电子信息职业技术学院,安徽蚌埠233060

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2003年第6期48-49,共2页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

摘　　要：本文针对《电路分析基础》中的教学难点——戴维南定理的教学,结合自已多年的教学经验,谈谈在教学过程中,如何使该教学难点变得简单,从而达到化难为易的目的。

关 键 词：《电路分析基础》 戴维南定理 教学方案 教学过程 

分 类 号：TN702[电子电信—电路与系统] G642.41[文化科学—高等教育学]