现代教学视野中的教学伦理研究  

A Tentative Discussion of Teaching Ethics Research from the Modern Educational Perspective

作　　者：戴双翔[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院,广东广州510631

出　　处：《安徽教育学院学报》2004年第1期93-96,共4页Journal of Anhui Institute of Education

基　　金：霍英东教育基金会青年教师项目"教育伦理哲学:关于教育伦理基础的系统考察"(81093)

摘　　要：现代教学理论研究和的实践发展迫切需要加强教学伦理研究。的教学目标和教学过程都应充分关注教学目标的伦理价值取向,实现现代教学伦理规范的理论建设和价值追求。The development of modern educational theory research and practice requires the enhancement of teaching ethics studies. Teaching objectives and process should pay attention to ethics orientation of teaching goals so as to realize theoretical construction of modern educational ethical norm and value pursuit.

关 键 词：现代教学 教学伦理 伦理规范 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]