有方向、不迷路  

作　　者：吴连才[1] 

机构地区：[1]江苏省宝应县范水镇中心小学

出　　处：《新课程（教育学术）》2009年第9期202-203,共2页New Course

摘　　要：一、教材简介这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上,进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向,这是本单元教学的重点。教材分两个层次认识东南、东北、西南、西北。第一层,由教材直接指出"超市在学校的东北面,公园在学校的西南面",让学生认识东北和西南;第二层,通过提问"

关 键 词：单元教学 人民桥 教学效果 整体感知 讨论交流 主动探究 全班交流 生活情境 设疑 小组讨论 

分 类 号：G623.45[文化科学—教育学]