以情优教——谈英语教学中情感策略的运用  

作　　者：郭书春[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市南渡高级中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2010年第9期2-3,共2页New Course

摘　　要：研究情感策略和关注学生情感态度的发展已经成为目前英语教学改革的重要内容,也是国际基础教育改革的趋势之一。一、情感态度的概念、特征与功能情感是人类特有的一种心理现象。情感态度是指兴趣、动机、自信、意志。

关 键 词：情感态度 情感策略 情感体验 语言学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]