小学数学开放教学模式的探讨  

作　　者：方会增 

出　　处：《新课程（小学）》2015年第5期98-99,共2页

摘　　要：随着知识经济社会的不断发展,基础教育在一次次的改革中获得新生。基础教育的改革,注重教学模式的新发展。小学数学的教学应遵循新课改开放性的原则,走开放性路线,培养学生的开放性思维。

关 键 词：小学数学 开放 课堂 思维 评价 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]