2014-2015学年度小学毕业班班主任工作浅谈  

作　　者：毕忠凤 

机构地区：[1]四川省犍为县榨鼓中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第5期197-197,共1页

摘　　要：开学了,我经常与学生交流,和学生互动,谁先看见谁,谁先打招呼,我要叫出学生的名字,如果没有叫出来,他要告诉我他的名字,我的承诺是一个星期记住全班学生的名字,一个星期下来我兑现了自己的承诺,记住了全班40个学生的名字。一、起模范带头作用这个班的学生有很多毛病:做什么事情懒散拖沓,而且自私心很重。我就经常表扬表现好的学生:×××做事情又快又好,×××爱学习爱劳动,有礼貌,爱帮助比他差的同学。我做事情也快速认真。

关 键 词：告诉我 劳动委员 表现好 班干部 数学成绩 集体荣誉感 讲卫生 优秀班集体 行为教育 一名 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]