反冲实验教具的创新设计二例  

作　　者：戚祥云 赵玉平 石常欣 

机构地区：[1]云南省昆明市东川区第二小学,650000 [2]山东临沂市罗庄区册山中心小学,276022

出　　处：《科学课（小学版）》2003年第5期46-46,共1页

摘　　要：《反冲》一课要求学生认识反冲现象及其应用。教材中设计的实验是用一个大塑料瓶,在瓶壁下部用粗锥沿一个方向斜扎6个等距离的洞,用细线悬挂,瓶内注水后,观察瓶子产生的反冲现象。

关 键 词：小学 科学教学 《反冲》 实验教具 实验演示 创新设计 制作方法 使用方法 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]