析大学健美操教学的考核与评价  

Research on Assessment and Evaluation of Rhythmics Teaching of Universities

作　　者：李雯[1] 陶涛[1] 孙婷婷[1] 

机构地区：[1]上海大学体育部,上海200436

出　　处：《上海体育学院学报》2003年第5期127-128,共2页Journal of Shanghai University of Sport

摘　　要：运用文献资料法、问卷调查法和实验研究等方法,对传统的健美操教学考核评价与现行考核评价进行分析比较。结果表明,现行的考核评价方法重视学习过程的有效考核评价,调动了学生的学习积极性,培养了学生自我锻炼的能力,有助于形成终身体育意识,促进学生的创新能力,更有利于提高教学质量和完善教学模式。

关 键 词：大学 健美操教学 考核评价体系 终身体育 创新能力 教学质量 教学模式 

分 类 号：G831.3[文化科学—体育训练] G807.4[文化科学—体育学]