李雯

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发文主题：教学模式健美操教学考核评价体系教学质量终身体育更多>>
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北京奥运助推阳光体育运动
《贵州体育科技》2008年第4期13-15,共3页林仪煌 李雯 王永 
奥林匹克运动是以奥林匹克精神为主线,在公平竞争的原则下表现出来的一种广泛意义上的行为规范,这是与人类社会发展和现实所追求的理想境界相一致。其所蕴含着深刻的教育价值:从个体层面上看,促进人的生理、心理发展;从社会层面上看,推...
关键词：北京奥运 助推 阳光体育运动 
身心与书法艺术本质之关系——视觉艺术的韵律化
《上海大学学报（社会科学版）》2008年第5期118-124,共7页白鹤 李雯 
视觉艺术的韵律化,可以说是书法艺术最重要的本质特征,即所谓的"无声之音"。这一特征,首先建立在身心合一、物我双忘的基础上,并以此在整体直观中最大层面地沟通人与自然、人与艺术间的本真之联系,最终在创作活动中,达到身心合一或天人...
关键词：视觉 听觉 身心合一 书法 本真 韵律化 
析大学健美操教学的考核与评价被引量：16
《上海体育学院学报》2003年第5期127-128,共2页李雯 陶涛 孙婷婷 
运用文献资料法、问卷调查法和实验研究等方法,对传统的健美操教学考核评价与现行考核评价进行分析比较。结果表明,现行的考核评价方法重视学习过程的有效考核评价,调动了学生的学习积极性,培养了学生自我锻炼的能力,有助于形成终身体...
关键词：大学 健美操教学 考核评价体系 终身体育 创新能力 教学质量 教学模式 
我校学生课余竞技运动发展框架被引量：3
《上海体育学院学报》2002年第S1期172-173,175,共3页蔡正新 李雯 平杰 顾红 
关键词：发展框架 体育部 群体活动 体育竞赛活动 课余体育活动 校园体育文化 体育锻炼项目 体育节 体育教学 体育协会 
形体操与美育、审美间的关系被引量：1
《上海体育学院学报》2002年第S1期176-177,共2页李雯 
关键词：奥林匹克竞赛 审美意识 人文精神 暗示性 体育项目 人格魅力 审美情感 体育工作者 特征方法 《毛诗序》 
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