体育锻炼项目

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影响大学生体育锻炼效果的因素分析被引量：1
《文体用品与科技》2024年第15期95-97,共3页钱程 张佳汇 
2023年江苏省大学生创新训练计划资助项目“科技赋能提升大学生体育锻炼效果的实证研究”(202310304052Z)。
体育锻炼逐渐成为每个人生活中不可缺少的一部分,课外体育锻炼更是高校大学生必不可少的重要内容。然而,大学生课外体育锻炼的现状并不尽如人意。本文基于文献资料、问卷调查和实践探索的基础上,探求大学生体育锻炼效果的影响因素,通过...
关键词：体育锻炼方法 体育锻炼项目 影响因素 
给尿酸高的年轻人的饮食建议
《糖尿病之友》2024年第2期18-19,共2页范志红 
从去年开始关注到年轻人的高尿酸问题,中国农业大学的体育教学部每学期开设减脂班,纳入几十名达到肥胖标准、体育测试难以达标的学生,对其进行减重运动指导。由于这些学生和其他同学的身体状态不同,做同样的体育锻炼项目不合适,体育部...
关键词：体育锻炼项目 体育部 体育测试 中国农业大学 身体状态 锻炼方式 减脂 肥胖学生 
在小学体育中培养学生体育兴趣的策略被引量：2
《天津教育》2023年第14期7-9,共3页邱启杭 
近年来,儿童体质健康备受人们关注,在全国学生耐久力不断下降的背景下,学生体质健康现状堪忧,教师应进一步发挥学校体育教学的主阵地作用,增强学生的体质,着力解决小学生体育兴趣较低的问题,规范整体教学行为,通过对学生的适当引导,提...
关键词：小学体育教学 体育锻炼项目 青少年儿童 小学生体育 儿童体质 视力不良 体质健康 体育兴趣 
中小学生自主选择体育锻炼项目的策略研究
《安徽教育科研》2022年第20期1-3,共3页潘逸芬 程家飞 
安徽省教育科学研究项目“中小学生自主选择体育锻炼项目”的策略研究;也系安徽省教育科学规划课题“体育课程一体化视域下的中小学体育选项课实证研究”的阶段性研究成果,项目编号为JK20058。
通过文献调研、逻辑分析,本文梳理了影响中小学生选择合适体育锻炼项目的关键因素——运动项目的特点、个体心理特征和个体体质特征,从运动兴趣、运动技能、身体素质发展的敏感期和终身体育的视角分析了选择合适的体育锻炼项目的必要性...
关键词：中小学体育 体育锻炼 策略 
初中“校园足球”的教学策略被引量：1
《清风》2021年第20期30-30,共1页王伟 
初中体育的教学目标,一方面是帮助学生强身健体,另一方面是培养学生的竞技意识,帮助学生树立自信心。基于此,教师应选择合适的体育锻炼项目,采取"校园足球"的教学策略,让学生在团队合作的过程中树立集体意识并强化体育竞技精神,在满足...
关键词：校园足球 初中体育 体育锻炼项目 树立自信心 竞技意识 体育教学实践 教学策略 体育竞技 
高校大学生课余体育锻炼行为及影响因素被引量：4
《山西大同大学学报（自然科学版）》2021年第5期121-124,共4页谷梦云 应力 
目的探究高校大学生课余体育锻炼行为及影响因素。方法随机抽取大一至大四在校本科大学生1200名作为研究对象,调查课余体育锻炼行为,分析影响大学生课余体育锻炼行为的因素。结果选择体育锻炼课余放松仅为33.48%;30.43%大学生参与课余...
关键词：高校大学生 课余体育锻炼 影响因素 动机 体育锻炼项目 
幼儿园游戏化体育教学
《清风》2021年第18期81-81,共1页姚梦沁 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》鼓励教师用幼儿感兴趣的方式培养其参加体育活动的兴趣,而在幼儿园体育教学中开展游戏化教学可以提高幼儿的参与率,提高幼儿的学习兴趣,进而更好地开展体育教学,提高体育教学的实效性,培养幼儿的核心素养...
关键词：游戏化教学 体育锻炼项目 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 核心素养 幼儿体育 拓展思维 幼儿学习 体育教学 
健美操对智力障碍学生身心健康影响的研究
《天津教育》2021年第22期45-46,共2页张欣 
一、研究背景健美操是以人体为对象,以健美为目标,以肢体锻炼为内容,融体操、舞蹈、音乐、美学为一体的体育锻炼项目,目前已列入我国学校体育教学大纲,成为普通学校体育教学的主要教材,可以在培养学生兴趣及良好的身体姿态,提高有氧代...
关键词：体育教学大纲 体育锻炼项目 身体姿态 有氧代谢能力 兴趣特长 健美操 学校体育教学 智力障碍学生 
《中学生女子篮球队训练有效策略的实践研究》结题报告
《传奇故事（百家讲堂）》2021年第6期316-317,共2页胡勇全 刘汉芳 
一、课题研究背景篮球作为学生最喜欢的体育锻炼项目之一。建立机构,成立社团,引领篮球爱好者组建篮球队,有助于学校体育教育教学的发展;有助于学校学生精神文明的建设,有助于推动学校篮球技术、运动水平的提高;有助于为热爱篮球的同学...
关键词：篮球爱好者 体育锻炼项目 女子篮球队 男子运动员 女子篮球运动员 有效策略 结题报告 侵略性 
浅议课堂差异化教学
《小学科学》2021年第4期13-13,共1页张波 
随着教育体制不断改革,国家越来越重视学生综合素质的发展,这可以体现在对小学体育教学的关注上。传统的小学体育教师根据教学大纲组织学生在体育课上象征性地完成体育锻炼项目,无法达到提升学生体质的教学效果。在小学阶段,学生的身体...
关键词：小学体育教师 差异化教学 体育锻炼项目 小学体育教学 发育速度 教学效果 学生体质 身体素质 
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