当前中学语文教学切入点刍议  

The Point of Contact at Present Chinese Teaching in Middle School

作　　者：刘海燕[1] 朱霖[1] 

机构地区：[1]渝西学院中文系

出　　处：《自贡师范高等专科学校学报》2003年第4期102-105,共4页Zigong Teachers College Journal

摘　　要：与过去的中学语文教学相比较,当前的中学语文教学存在“淡化汉语基础知识教学”的倾向,过分重视“人文教化”作用,这似乎是“极右”和“极左”的两种表现形式。在具体的教学实践中,怎样才能避免那种机械、呆板、孤立的“右倾主义”;又不会走向空洞、片面的“左倾路线”,使中学语文真正变成一门工具性和人文性相结合的学科呢?我们认为要以句群作为中学语文教学的最佳切入点,“内勾外联”,实现各种知识、能力的有机整合、统一。

关 键 词：中学 语文教学 汉语基础知识 人文教育 逻辑思维 阅读能力 表达能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]