现代信息技术与课程整合的研究初探  

作　　者：高林柱[1] 杨博慧[1] 

机构地区：[1]白城职业技术学院

出　　处：《中小学电教（下）》2010年第10期1-2,共2页Primary and Middle School Educational Technology

基　　金：吉林省教育厅2008年高等教育教学改革研究课题“现代信息技术与课程、学科教学整合的研究与实践”

摘　　要：21世纪是一个以计算机为主要手段的知识经济时代。随着现代信息技术的广泛应用,传统的教学结构、教学模式、教学方法、教学手段等也必将发生根本性的变化。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:"教学过程中要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、

关 键 词：信息技术 学科课程整合 教学手段 学习方案 学习方式 情感激励工具 知识经济时代 教学过程 教学反馈 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]