给学生一片亮丽的蓝天——浅谈在语文教学中渗透心理健康教育  

作　　者：周彪山 

机构地区：[1]莱西市城北大疃小学

出　　处：《中小学电教（下）》2010年第10期51-51,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：一、构建良好的课堂心理教育环境良好的课堂心理环境是学科渗透的关键。美国心理学家罗杰斯认为:"成功的教学依赖于一种和谐、安全的课堂气氛。"要使课堂气氛和谐宽松,教师要缩小与学生之间的距离,把微笑带进课堂,把激励带进课堂。教师走上讲台的时候,如果精神焕发、情绪饱满,口授和板书都有板有眼,铿锵有力,学生听课的情绪也会为之一振。

关 键 词：心理健康 课堂心理环境 情绪饱满 课堂气氛 小学语文教材 课文内容 人生态度 社会情感 社会学习 人 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]