社会情感

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国外教师社会情感学习研究:历程、主题与启示
《上海教育科研》2025年第4期11-19,共9页刘旭 安菁锐 李书琴 
2022年度湖南省社科基金项目“课堂实现五育融合的机制与策略研究”(编号:22YBA059)的研究成果。
教师社会情感学习旨在提高教师的社会情感能力,促进教师的积极行为、教学表现与人际关系。国外教师社会情感学习研究历经早期奠基、理论建构与循证干预三个阶段,研究主题围绕教师社会情感学习的价值、目标、方法、测评与影响因素五个方...
关键词：教师社会情感学习 教师社会情感能力 教师情感 教师队伍建设 
美国教师社会情感能力培育的经验及启示
《宁波大学学报(教育科学版)》2025年第2期111-120,共10页李素敏 彭君亚 
天津市哲学社会科学规划一般项目“孤独症儿童社交障碍及其干预的脑机制:基于亲子脑间同步性的研究”(TJJX22-003);天津市教委社科重大项目“新质生产力视域下的高等职业教育人才培养模式优化研究”(2024JWZD55)。
美国作为社会情感能力研究和实践的先驱,较早地关注了教师社会情感能力的培育和发展。这一举措旨在应对美国因青少年情感和行为问题所引发的社会危机,同时缓解教师离职、流失和由此造成的师资短缺问题。美国教师社会情感能力培育以学术...
关键词：美国 教师 社会情感能力 社会情感学习 
基于隐性课程视角的学生社会情感能力培养
《中国人民大学教育学刊》2025年第2期102-114,I0002,共14页黄声华 尹弘飚 何雨柔 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学青年课题“义务教育阶段学生作业质量监测与优化研究”(CHA220293)。
社会情感能力自诞生以来一直是重要国际学术议题之一。近几十年来,学生社会情感能力培养经历了从课程模式、项目模式到综合变革模式的发展过程,其间暴露的一些问题启发学者从隐性课程这一新视角审视学生社会情感能力培养。因此,本文在...
关键词：社会情感能力 社会情感学习 隐性课程 模式变革 
21世纪中国儿童社会情感能力研究回顾与展望摘
《中小学心理健康教育》2025年第12期4-13,共10页王人方 肖甜 赵佳丽 
国家社会科学基金2023年度教育学青年项目“事权承接视域下义务教育教材管理机制及优化路径研究”(CHA230305)的阶段性研究成果之一。
我国儿童社会情感能力的研究和实践在21世纪繁荣发展,回应了教育现代化与核心素养改革的基本需求。通过文献梳理,发现这一时期的研究大致可分为两个阶段:第一阶段(2000—2015年)以儿童社会情感能力的影响因素分析和对个体发展的作用探...
关键词：社会情感能力 社会情感学习 社会智力 情绪智力 儿童 
社会情感视域下家庭教育的内涵与实践路径
《中小学德育》2025年第3期4-9,共6页杜媛 
家庭教育在个体社会化进程中发挥着重要的奠基作用,但学业焦虑、技术依赖以及家庭结构变迁等,不断加剧亲子关系的疏离以及社会情感支持的断层。在社会情感视域下,家庭教育的核心是培养儿童,但重心是“改变家长”,在亲子之间、夫妻之间...
关键词：社会情感能力 家庭教育 内涵 实践路径 
指向教师社会情感能力发展的区域教研活动探索
《早期教育》2025年第9期21-23,共3页李迪迪 李红蕾 
2023年全国教育科学规划教育部重点课题“幼儿社会情感学习支持策略的研究”(课题批准号:DHA230403)的研究成果。
近年来,我国中小学及幼儿园开始尝试将社会情感学习(Social and Emotional Learning,简称SEL)融入课程体系,以探索培育儿童社会情感能力的有效路径和方法。尽管有些尝试已经取得了积极成效,但与立德树人的教育目标之间仍存在一定的差距...
关键词：社会情感能力 立德树人 幼儿教师 《幼儿园教师专业标准(试行)》 社会情感学习 区域教研活动 融入课程 路径和方法 
代际传承与家族企业ESG表现——基于传承多阶段演进视角
《财经论丛》2025年第3期99-111,共13页马凌远 尤航 
国家社会科学基金青年项目(20CJY026);河南省高等学校青年骨干教师项目(2020GGJS176);河南省高等学校重点科研项目(23A790014)。
中国家族企业已进入代际传承的高峰期,在新发展理念和“双碳”目标下,代际传承对家族企业ESG表现的影响是一个值得关注的问题。本文基于社会情感财富理论,以代际传承阶段演进为切入点,探究家族企业ESG表现的影响机制。利用中国家族上市...
关键词：家族企业 代际传承 ESG表现 社会情感财富 
大学生社会情感能力量表的编制及信效度检验
《中国健康心理学杂志》2025年第3期459-464,共6页于慧 邹沅洁 黄润霖 郭俊俏 赵必华 
安徽省教学质量工程教学研究重大项目(编号:2022jyxm540)。
目的:本研究基于CASEL框架和已有的社会情感能力量表,结合大学生实际,编制一份适用于大学生的社会情感能力量表,并检验其信效度。方法:研究对象为安徽省某高校本科生,样本1(n=330)用于项目分析和探索性因素分析,样本2(n=352)用于验证性...
关键词：社会情感能力量表 CASEL框架 大学生 信效度 
高职院校学生社会情感能力现状调查研究--以北京市三所高职院校为例
《心理月刊》2025年第6期120-122,135,共4页袁榕蔓 
北京青年政治学院2024年度院级科学研究基金项目青年教师专项(QN202401);2022年北京市职业教育教学改革项目(AG2022016)。
目的了解高职院校学生社会情感能力现状。方法采用方便取样的方法,在2023年10月~12月,对北京市三所高等职业院校707名大学生进行问卷调查研究。结果研究发现高职院校学生的社会情感能力整体呈中等偏上水平;高职院校学生社会情感能力显...
关键词：高职院校学生 社会情感能力 现状调查 
小学道德与法治教学中社会情感能力培育的误区和对策
《漫科学(科学教育)》2025年第3期176-178,共3页朱颖颖 
小学阶段是个体成长与发展的关键阶段,同样也是个体社会情感能力培养的关键阶段。道德与法治教学可以充分地整合道德教育与法治教育,并具有较强的实践性,对培养学生的社会情感能力具有很大优势。本文将从小学道德与法治教学出发,探讨在...
关键词：道德与法治 社会情感能力 德育 
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