慕课热潮下高校学生社会主义核心价值观的冷思考  

作　　者：刘汉[1] 

机构地区：[1]华南理工大学广州学院学生工作处

出　　处：《山海经（想象作文）（下）》2016年第4期103-103,共1页

基　　金：2015年度广东省高校党建研究课题“慕课(MOOC)浪潮下广东省独立学院学生党员社会主义核心价值观认同与实践研究”(课题编号:2015MBYB36)

摘　　要：近年来,随着慕课的发展与完善,在新课程已经在全世界的教育领域掀起一股浪潮。世界各大学府都趋之若鹜,但是在这种有益的教育变革欢呼的同时,还需要进行冷静思考。本文从慕课环境下高校社会主义核心价值观呈现的心态,以及社会主义价值观应当如何进行冷思考等等方面入手,以期在今后的教育研究中起到借鉴作用。引言近年来,互联网网民人数在不断增加中,在2014年时我国的网民就已经达到6.18亿。

关 键 词：价值观建设 教育研究 校园文化内涵 教育变革 文化体验 政治理论课 新课程 意识形态影响 生态课堂 思想解放 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G641[文化科学—教育技术学]