高职院校教师培训开展及激励机制探索与实践  

作　　者：程庆梅[1] 赵便华[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院

出　　处：《知识文库》2018年第17期222-222,共1页

摘　　要：'没有信息化就没有教育的现代化',教师所具备的能力是实现教育教学信息化的关键。开发适合的培训内容,建立有效的教师培训激励机制是打造优秀的培训师队伍开展教师培训的保证。信息化时代的到来对学校的教育教学提出挑战。2010年国家出台的《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》中要求加快教育信息化发展,提出没有信息化就没有教育的现代化。

关 键 词：实训室 激励机制 课程开发能力 教师发展中心 信息化教学设计能力 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]