赵便华

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供职机构:北京信息职业技术学院更多>>
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高职院校教师培训开展及激励机制探索与实践
《知识文库》2018年第17期222-222,共1页程庆梅 赵便华 
'没有信息化就没有教育的现代化',教师所具备的能力是实现教育教学信息化的关键。开发适合的培训内容,建立有效的教师培训激励机制是打造优秀的培训师队伍开展教师培训的保证。信息化时代的到来对学校的教育教学提出挑战。2010年国家出...
关键词:实训室 激励机制 课程开发能力 教师发展中心 信息化教学设计能力 
信息技术装备在信息化教学设计中的应用被引量:5
《教育教学论坛》2017年第32期196-197,共2页赵便华 
课程教学信息化建设是教师们在课堂教学改革中迈出的第一步。本文以教学信息化建设为核心,介绍学校软硬件建设,以及利用这些设备如何开展的培训,深入介绍教师信息化教学能力得到提升的方法。以最有效的方法开展培训,努力推进学校教师教...
关键词:信息技术 教学设计 技术装备 微课制作 
职业院校教师职责、任务及能力的研究——基于职业院校教育教学水平的提升
《大学教育》2017年第6期154-155,共2页赵便华 
信息化时代的到来,对学校传统的教育模式提出了挑战。高校要正确认识教师在今天这个时代所要担负的职责,应完成的任务,应具备的职业能力,积极查找教师队伍中存在的问题,制定完备的教师培训计划,针对教师所欠缺的能力进行不同层级与不同...
关键词:岗位职责 工作任务 职业能力 教师培训 
更新育人观念 培养创新型人才被引量:2
《高教学刊》2017年第5期151-152,共2页赵便华 
在社会和科学技术发展到一定阶段,新技术体现出科学技术综合化、一体化特征。在发展进程中需要具备丰富知识和较强的创新意识以及创造能力的综合型专门技术人才。高等职业教育在宣传创客文化,搭建创客空间,开展创客活动方面具有得天独...
关键词:创客文化 创客空间 创客活动 创造能力 
高职教育汽车电子技术专业课程体系改革与创新被引量:2
《教育教学论坛》2016年第32期227-228,共2页赵便华 
本文结合我们在汽车电子技术专业课程体系开发中存在的问题进行有针对性的研究,将改革中的一些做法进行总结,并且对所取得的成效进行分析,找到我们在今后专业建设中的努力方向。
关键词:课程体系 校企合作 改革创新 
教师信息技术应用能力与网络课程建设研究
《中国教育信息化》2016年第12期77-79,共3页赵便华 
现代信息技术的发展,互联网时代的到来,改变了人们获取知识的方式,对学校的教育教学提出了挑战,教学模式与教学方法的改革势在必行。在新的教学标准体系和课程体系构建完成后,提高教师信息技术应用能力,做好课程开发和网络课程建设,创...
关键词:信息技术 课程体系 微课建设 网络课程 
校企合作构建高职汽车工程人才培养机制的探索被引量:1
《工业和信息化教育》2013年第9期16-18,共3页赵便华 
本文对汽车工程系在校企合作中遇到的问题进行了分析,在力所能及的范围内,为更好地与企业合作,实现校企互惠互利,促进学校与企业合作不断深入,在教育教学中实现人才共育,过程共管,实现学校为企业培养急需的高素质、高技能型专门人才的目...
关键词:校企合作 运行机制 能力培养 
建立具有职业教育特色课程体系的研究被引量:3
《大学教育》2013年第4期35-36,52,共3页赵便华 
职业教育立足于培养学生的职业意识,必须客观地分析被教育对象的特点,选择教育方法。校企结合制定培养目标,实施职业训练岗位企业化管理模式,培养适应岗位一线需要的高级技能型专门人才。
关键词:职业教育 职业特色 职业能力 
汽车技术服务与营销专业课程体系改革研究
《中国新技术新产品》2012年第18期176-176,共1页李延廷 赵便华 
主要介绍了北京信息职业技术学院汽车技术服务与营销专业课程体系改革的背景、改革理念和方法。在此基础上,详细阐述了新课程体系改革的具体情况,强调了课程体系改革后所取得的具体成效。
关键词:汽车技术服务与营销专业 课程体系 改革 成效 
专业建设四个关键问题的思考与探索被引量:1
《教育教学论坛》2012年第38B期239-241,共3页赵便华 
高等职业教育中专业建设是全方位的,我们树立先进的专业建设理念是专业建设的基础,现代化的教学设施为培养高技能型人才创造条件,引进培养教师为培养高技能型人才提供师资保证,实施校企结合创建职业特色鲜明的教学模式。
关键词:建设理念 教学设施 双师团队 教学模式 
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