实践性法律教学与法学本科教育目标反思  

作　　者：侯斌[1] 

机构地区：[1]西南民族大学法学院,四川成都610041

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2003年第10期100-103,共4页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

摘　　要：法学教育改革中 ,教育目标的改革是教学内容、方法改革的前提。本文认为 ,当前我国法学本科教育应当以培养不仅具有坚实的法律知识 ,同时要有较强的实际操作能力的法律职业者作为目标。在这个目标的指导下 ,提出实践性法律教学应当成为法学本科教学的主要内容和手段。

关 键 词：实践性法律教学 法学 本科教育 教育目标 模拟法庭课程 法律诊所课程 证据实验课程 教学管理体制 评价机制 教师能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D-4[文化科学—教育学]