教学评估:地方性院校跨越式发展的“助推器”  

作　　者：罗坚[1] 肖全民[1] 

机构地区：[1]广西师范学院

出　　处：《中国大学教学》2004年第1期51-52,共2页China University Teaching

摘　　要：广西师范学院是一所地处相对落后的西部地区，且办本科教育的历史才二十多年的地方性本科师范院校。根据教育部和地方政府的要求，学院于2002年接受了教育部的本科教学工作水平评估。学院把本科教学评估工作作为一个系统工程，牢牢抓住这个难得的发展机遇，充分发挥本科教学评估对学院发展的强烈拉动作用，集全校之智慧，举全校之力量，以评促改，以评促建，扎扎实实地开展迎评促建工作，极大地提高了本科教学工作水平。

关 键 词：教学评估 地方院校 跨越式发展 广西师范学院 本科 办学定位 教学经费 专业建设 

分 类 号：G659.28[文化科学—教育学]