扑克牌与分数教学  

作　　者：李丽娟[1] 

机构地区：[1]北京市丰台区长辛店中心小学100072

出　　处：《中小学数学（小学版）》2004年第3期57-59,共3页

摘　　要：教学的成功与否取决于学生有效参与程度。

关 键 词：扑克牌 分数教学 小学 数学教学 教学效果 创新意识 教学反思 教学片段 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]