殊途同归  

作　　者：顾梦红 

机构地区：[1]北京房山区教师进修学校

出　　处：《教育科学研究》2004年第2期62-62,共1页Educational Science Research

关 键 词：中等教育 语文教学 课堂教学 课堂秩序 教学语言 心理描写 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]