学校发展:新机制与新趋向  

作　　者：罗袖 

出　　处：《中小学管理》2004年第3期44-45,共2页

摘　　要：从本期起，我们的“读书平台”正式开张了。所谓“平台”，取“平实的台阶”之意，是所有人都可以轻松踏上的台阶，站在上面，无论是登高望远，还是举目眺望，都不会头晕目眩。

关 键 词：学校管理 学校效能 校本管理 发展机制 人力资源管理 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]