浅议语文教学创新  

作　　者：杜晓平 

机构地区：[1]南阳卫生学校 河南南阳473058

出　　处：《卫生职业教育》2004年第5期68-69,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：教正是为了不教，学是为了知道怎样去学，这应该是教学效果的最高境界。教的过程就是培养学生自己学习能力的过程．相对于传统教学的知识传授而言，即是培养学生的创新能力。脱离创新的教学，只是课程内容在师生之间的传递，对学生主动实现知识建构意义不大，而作为基础课程之一的语文课程要求学生必须学会主动学习，终身学习，因此，体现教与学的创新，应是语文教学的责任与使命。

关 键 词：语文教学 创新教育 教学内容 教学载体 教学模式 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]