常模参照性测试模式和分班考试的命题实验  

The Norm-Referenced Measurement and an Experimental Placement Test

作　　者：许华琳[1] 张珊珊 

机构地区：[1]浙江中医学院外语系,浙江杭州310053 [2]美国夏威夷大学语言.语言学.文学学院,火努鲁鲁96822

出　　处：《浙江工程学院学报》2004年第1期72-76,共5页Journal of Zhejiang Institute of Science and Technology

摘　　要：为了验证常模参照性测试的科学性和有效性,结合分班考试(常模参照性测试的一种)实验,从常模参照性测试的理论依据、考试目的、信度和效度的要求等几方面来说明其在英语教学中的重要作用。In order to test the applicability and validity of the norm-referenced test,the paper aims at demonstrating the significant role of the norm-referenced measurement in English education in terms of its theoretical basis,test goals,and validity by an experimental placement test,which is one type of norm-referenced tests.

关 键 词：常模参照性测试 分班考试 命题 英语教学 语言测试 考试目的 信度 效度 

分 类 号：H319[语言文字—英语]