英语专业视听说课课堂活动模式探讨  

作　　者：邓小红[1] 杨朝燕[1] 

机构地区：[1]华中农业大学外语系,武汉430070

出　　处：《华中农业大学学报（社会科学版）》2003年第3期108-111,共4页Journal of Huazhong Agricultural University(Social Sciences Edition)

基　　金：华中农业大学新世纪教改项目

摘　　要：在两个学期的教学实践中先后采用了两种课堂活动组织模式,一种是小组活动+课堂讨论的模式,另一种是根据活动目的循序渐进的课堂活动安排模式:通过对两种模式的客观对比,发现第二种模式更适合学生的需要,更有利于提高教学质量。

关 键 词：专业视听说课 英语教学 课堂活动 教学质量 教学方法 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]