要重视培养学生体味语言的能力  

作　　者：薛峰林 

机构地区：[1]江苏海安县西场镇壮志小学

出　　处：《小学教学研究》2004年第5期7-7,共1页

关 键 词：语言能力 小学 语文教学 朗读训练 个性差异 课外阅读 情感体验 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]