远迁移分类的研究  

作　　者：于秀丽[1] 任洁[2] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院心理系,广州510631 [2]广东省教育厅,广州510035

出　　处：《社会心理科学》2004年第2期77-81,128,共6页Science of Social Psychology

摘　　要：尽管一个世纪以来迁移研究方面取得了许多有价值的研究成果,但对于远迁移研究的发展是否取得了突破性的进展仍存有异议。其原因是不能说明迁移发生的各种维度。本文提供了一个框架,描述了9种相关维度。可按照这些维度对迁移的研究进行分类。只有这样才可能将那些相互矛盾的研究成果和那些源于不清楚的术语而产生的分歧区别开来。

关 键 词：迁移情境 远迁移分类 物理情境 时间情境 学习情境 

分 类 号：B84-0[哲学宗教—基础心理学]