三段式教学法  

作　　者：雷宏[1] 

机构地区：[1]武汉纺织工学院

出　　处：《有色金属高教研究》1992年第4期23-24,28,共3页

摘　　要：目前,我国高等学校的课堂教学主要还是以“说教式”来传授知识和技能,这与世界上早已推行的主动和自我调控的学习方式相距很远。课堂教学的目的,不仅仅是传授知识,更重要的是培养、开发学生的智能,增强学生自学能力、逻辑思维能力、分析解决问题的能力。古人云:“授人以鱼,仅供一饭之需,教人以渔,终身受用无穷。”就是说教师不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生掌握科学方法。

关 键 词：高校 课堂教学 三段式教学法 教学法 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]