运用图谱法培养幼儿前阅读能力的研究与思考  

作　　者：兰贯虹 张芳玲 

机构地区：[1]福州

出　　处：《山东教育》2004年第15期11-12,共2页

关 键 词：图普法 前阅读能力 幼儿教育 语言学习 口语活动 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]