重视实验教学,培养学生的核心素养  

Emphasis on Experimental Teaching, Cultivation on Students’ Core Qualities

作　　者：叶雅婧 林枝钦 石红燕 黄盛凯 刘叶青 叶晴莹 

机构地区：[1]福建师范大学物理与能源学院,福建省量子调控与新能源材料重点实验室,福建福州 [2]福州格致中学,福建福州

出　　处：《社会科学前沿》2017年第12期1527-1531,共5页Advances in Social Sciences

基　　金：国家自然科学基金(11004031);福建省自然科学基金(2017J01553,2016J01007);福建师范大学本科教学改革研究项目(I201701003)的资助。

摘　　要：核心素养是一个人具有的知识、能力以及态度的总和。对于物理教学中的实验教学,相较于其他理论型学科,更有探究性和实践性,对培养学生的学习能力有很大的帮助。而现阶段教学中,“重理论,轻实验”现象十分普遍。针对这一现象,应优化改进实验教学,以培养学生的核心素养。Core qualities are the sum of a person’s knowledge, abilities and attitudes. Compared with other theoretical disciplines, experimental teaching is more exploratory and practical, which is very helpful to students’ learning ability. However, it is widespread that the schools pay more attention to the theory and neglect experiment in nowadays teaching process. Concerning with this phenomenon, the schools and teachers should improve experiment teaching method in order to train the students’ core qualities.

关 键 词：物理教学 实验教学 教学方法 核心素养 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]