浅谈中学数学思想方法的合理运用  

作　　者：袁毅 

机构地区：[1]四川省通江县铁佛中学校 四川 巴中 636723

出　　处：《文存阅刊》2017年第13期211-211,共1页

摘　　要：经过30多年的改革开放,伴随着我国经济突飞猛进的发展,国家和学生家长对孩子的教育也给予了高度的重视,而数学作为重要一门重要的科目,学生从开始上学最初开始接触,它的重要性不言而喻.传统的数学教学中往往只注重对于书本知识的灌输,而忽视了对思想方法的传授,培养的大多是高分低能的学生.因此,本文主要对数学思想方法教学中应该遵循的基本原则做了重点介绍.希望对培养中学生的数学思维和实际应用能力有一定帮助.

关 键 词：数学教学 数学思想方法 中学教学 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]