教育部人文社会科学研究基金(11YJA860009)

作品数：5被引量：19H指数：3
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中国新闻传播教育的新变化与新应对被引量：11
《新闻大学》2015年第3期141-145,共5页李建新 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<当代密苏里新闻教育新范式及其在中国的应用的可行性研究>(项目批准号:11YJA860009)的成果之一
新闻传播教育是近年来发展变化较快的学科之一。中国新闻传播教育史学会自2008年成立以来,凝聚和鼓舞了一大批学者来研究新闻传播教育,来擘划新闻传播教育未来的发展。本文总结探讨了中国新闻传播教育近5年发展的新变化与新要求,概括起...
关键词：新闻教育 传播 新媒体 网络 市场 企业家 
新闻之“道”在于“求细”——丁淦林先生新闻教育思想管窥
《新闻与写作》2013年第1期63-65,共3页李建新 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<当代密苏里新闻教育新范式及其在中国的应用的可行性研究>(项目批准号:11YJA860009)的成果之一
新闻学家、新闻教育家丁淦林先生离开我们已经一年多了。2003年，我到先生生前任职任教的复旦大学新闻学院新闻传播学博士后流动站进行博士后的学习与研究，有幸选中的导师就是丁淦林先生。在两年的在站学习研究以及从那时到他离开我们...
关键词：新闻学家 教育思想 “道” 博士后流动站 学习研究 新闻传播学 新闻学院 复旦大学 
密苏里新闻伦理教育的内涵及借鉴被引量：4
《新闻大学》2012年第5期129-132,共4页李建新 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<当代密苏里新闻教育新范式及其在中国的应用的可行性研究>;项目批准号11YJA860009的成果之一;上海大学国际新闻传播教育研究中心"世界新闻传播教育的实证研究"的成果之一
本文在对密苏里新闻教育实证研究的基础上,探讨了该院新闻伦理的诸多问题并在对比中发现了我们自身的一些不足,给出了改进的建言。文章从《记者守则》给出了密苏里新闻伦理教育早期的质的规定性;密苏里新闻伦理教育贯穿在了本科生、硕...
关键词：新闻教育 伦理 守则 报人 媒介融合 
新闻学院还是媒介集团--与密苏里新闻学院院长DEAN MILLS关于新闻教育的对话被引量：4
《新闻与写作》2012年第2期38-40,共3页李建新 王烨 乔飞 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《当代密苏里新闻教育新范式及其在中国的应用的可行性研究》的成果之一
在今天寻找当代密苏里新闻教育新方法、新范式对我国的新闻教育应该具有特殊的、特别的意义：启慧我国今天的新闻教育的实践，导引我国未来的新闻教育的发展。
关键词：新闻教育 新闻学院 媒介集团 院长 对话 
新闻采访:一个“寻找理由”的过程——采访密苏里新闻学院院长Dean Mills的体会
《中国记者》2011年第12期92-93,共2页李建新 
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<当代密苏里新闻教育新范式及其在中国的应用的可行性研究>的成果之一
访前：寻找见面的“理由”采访对象拒绝记者的采访可以有种种理由，甚至不需要理由。所以，我们看到一些记者经常碰“软钉子”、吃“闭门羹”，有时还被视为“不受欢迎的人”而被逐。究其原因，记者在采访前没有寻找到面见对方的“理由...
关键词：新闻采访 新闻学院 院长 采访对象 记者 
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