广东省教育科学“十一五”规划项目(07JT128)

作品数：8被引量：38H指数：4
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相关作者：陈基纯王枫何霞袁祖望更多>>
相关机构：广州番禺职业技术学院华南农业大学暨南大学番禺职业技术学院更多>>
相关期刊：《教育与职业》《中国职业技术教育》《经济研究导刊》《高教探索》更多>>
相关主题：高职教育高职教师职业高原现象区域均衡发展实证研究更多>>
相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
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广东高职教育与经济协调发展地区差异的定量研究被引量：7
《职业技术教育》2009年第10期33-37,共5页陈基纯 王枫 
广东省教育科学"十一五"规划2007年度立项课题<基于区域经济和人口视角的广东省高职教育布局调整研究>(07JT128);主持人:陈基纯
利用主成分分析法和模糊数学法进行定量分析发现,广东省全省高职教育与经济发展整体协调水平等级偏低,各地区协调发展水平差别较大,同处一个协调发展等级的不同区域协调类型有明显差异。为此,广东省应以珠三角地区为辐射源,逐步提升全...
关键词：高等职业教育 经济发展 协调发展 广东省 
高职教师“职业高原”现象的自我突破被引量：5
《职业技术教育》2009年第11期70-72,共3页何霞 
广东省教育科学"十一五"规划2007年度立项课题<基于区域经济和人口视角的广东省高职教育布局调整研究>(编号:07JT128);主持人:陈基纯
由于高职院校办学时间短、社会认可度不高,高职教师在其职业发展过程中更易受自身能力水平、个性特征、价值观差异、工作压力等因素影响而出现"职业高原"现象。高职教师"职业高原"现象个体成因类型可归纳为压力型、瓶颈型、安逸型和边...
关键词：职业高原现象 高职教师 职业发展 自我突破 
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