国家汉办“十五”科研规划课题(HBKOI-05015)

作品数：2被引量：24H指数：2
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汉语学习者易混淆虚词的辨析视角被引量：11
《汉语学习》2010年第2期91-96,共6页苏英霞 
张博教授主持的教育部人文社科重点研究基地2002-2003年度重大项目(项目批准号:02JAZJD740006);国家汉办"十五"科研规划项目(项目批准号:HBKOI-05/015)的资助
本文从对外汉语教学实际出发,针对汉语学习者在学习过程中的词语混淆现实,从语义、语法、语用三个层面归纳出包括虚词本身的语法意义、与之共现成分的语义语法特征、词的语法功能与分布、语义背景、语体色彩、句子的类型、句子的隐含意...
关键词：对外汉语教学 词语辨析 易混淆虚词 
浅谈对外汉语教材“词语例释”的编写被引量：13
《汉语学习》2004年第4期56-61,共6页苏英霞 
教育部人文社科重点研究基地 2 0 0 2 - 2 0 0 3年度重大项目 (项目批准号 :0 2JAZJD74 0 0 0 6 );国家汉办"十五"科研规划项目 (项目批准号 :HBKOI- 0 5 / 0 15 )的资助
“词语例释”是对外汉语教材有关语法与词汇知识介绍中的一个重要部分 ,与一般辞书中对字、词的“解释性”说明不同 ,对外汉语教材中的“词语例释”应是“生成性”的。本文从第二语言教学与学习的角度探讨了对外汉语教材“词语例释”编...
关键词：教材 词语例释 语义 语法 语用 
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