中国外语教育基金([2010]54)

作品数：2被引量：41H指数：2
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大学英语自主学习模式下学生的角色定位被引量：2
《华北水利水电学院学报（社会科学版）》2012年第6期168-170,共3页曹盛华 
第五批"中国外语教育基金项目"中标课题(批准文号:[2010]54)
英语自主学习模式不能只关注教师的角色转变,学生作为教学活动的主体,应该是自主学习的主人,是自主学习的评价者,是学习过程的探究者、合作者和信息资源的共享者。英语自主学习模式的成功与否,最终取决于学生本身。因此,学生在自主学习...
关键词：大学英语 自主学习 角色定位 
自主学习理论与学生自主学习能力的培养被引量：39
《华北水利水电学院学报（社会科学版）》2011年第5期179-181,共3页曹盛华 
第五批"中国外语教育基金项目"中标课题;受到北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金资助(批准文号:[2010]54)
国内外有关自主学习的理论纷繁复杂,但从历史发展的角度来看,该理论的产生、发展、运用和完善是和社会进步、经济发展以及高校实施自主学习能力培养策略的教学实践密不可分的。自主学习是一种主动的、有目标的学习,是学习者能够在老师...
关键词：自主学习理论 自主学习能力培养策略 影响 
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