四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(2005A357)

作品数：3被引量：8H指数：2
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欠发达地区师范本科物理专业实践教学体系的构建被引量：2
《绵阳师范学院学报》2008年第8期136-139,共4页刘刚 刘国跃 尹辉 廖碧涛 
四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(2005A357)
实践教学是物理专业课程体系中的重要环节,就欠发达地区师范本科物理专业的实践教学环节的现状与问题进行了分析,提出构建实践教学体系共同的目标与原则,从"区域性"、"师范性"、"物理专业性"三个方面分析了欠发达地区实践教学体系应具...
关键词：欠发达地区 师范本科物理专业 实践教学体系 
欠发达地区高师物理专业课程体系设置的指导思想被引量：1
《高师理科学刊》2007年第2期46-46,共1页龚劲涛 刘国跃 巩建华 
四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(2005A357)
20世纪90年代以后,我国经济结构的调整带来劳动力结构的变化,产生了以职业技术教育为热点的中等教育结构的快速发展,对肩负向基础教育和中等教育输送师资的高师教育提出了新的挑战,高师教育改革势在必行.而课程作为实现教育目标的主要...
关键词：课程体系设置 欠发达地区 高师教育 物理专业 职业技术教育 中等教育 劳动力结构 经济结构 
欠发达地区师范本科教育培养目标的探讨被引量：6
《理工高教研究》2006年第2期23-24,34,共3页刘国跃 尹辉 刘红 
四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(2005A357)
从欠发达地区的区域化特点、非平衡发展战略的要求、师范本科教育的发展趋势等方面,论述了欠发达地区高等师范本科教育的培养目标应该是为基础教育和中等职业技术教育培养教育类应用型人才,并对相关问题进行了讨论。
关键词：欠发达地区 本科教育 高等师范 教育培养 标的 平衡发展战略 中等职业技术 应用型人才 发展趋势 基础教育 
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