四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(CSXL-62023)

作品数：6被引量：39H指数：5
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相关作者：夏保京易雪媛祁红阮鹏李晓庆更多>>
相关机构：成都医学院第一附属医院成都医学院更多>>
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相关主题：心理健康医师心理护理护患关系医学生更多>>
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医学生心理健康教育的重要性与实施方法被引量：9
《中国卫生事业管理》2009年第8期547-547,551,共2页易雪媛 
四川省教育厅人文社会科学应用心理学研究项目(项目编号:CSXL~62023)
医师的诊疗质量与医师的心理健康状况密切相关,根本的解决方法之一就是从医学生的心理健康教育入手。文章分析了从医学生心理健康教育的重要意义与迫切性,并从心理健康教育的内容、方法上提出了运用心理训练、结合思想政治教育等思路加...
关键词：医学教育 心理健康教育 医学生 教育方法 
男女医师心理健康调查研究被引量：2
《中国健康心理学杂志》2008年第5期561-562,共2页夏保京 李晓庆 易雪媛 阮鹏 
四川省教育厅人文社会科学应用心理学重点研究项目(编号:CSXL-62023)
目的了解不同性别的医师心理健康与应对方式情况。方法采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SCSQ)对120名持有医师职业资格证的医师根据性别情况分男医师组和女医师组进行调查,结果采用SPSS12.0进行统计处理,并进行组间对比分...
关键词：性别 心理健康 症状自评量表 简易应对方式问卷 
医师心理问题成因与干预措施被引量：7
《中国医学伦理学》2008年第3期147-149,共3页夏保京 
四川省教育厅人文社会科学应用心理学研究项目(编号:CSXL-62023)
分析了医师心理问题的成因,认为:常见的心理问题的来源主要包括家庭、感情、工作、医院管理制度、患者等方面;医疗事故、医疗过失等等突发事件对医师心理健康亦具有显著影响;参与特殊条件(如战争、地震、水灾、矿难等)下的医疗救助活动...
关键词：医师 心理健康 医院管理 
不同职称医师心理健康调查研究被引量：7
《四川医学》2008年第2期132-133,共2页夏保京 
四川省教育厅人文社会科学应用心理学重点研究项目(编号:CSXL-62023)
目的了解不同职称的医师心理健康与应对方式情况。方法采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SCSQ)对90名持有职业医师资格证的医师按照专业技术职称高低分高职组、中职组、初职组3组进行调查,结果采用SPSS 12.0进行统计处理,并...
关键词：心理健康 SCL-90 SCSQ 医师 
压力源与医师心理健康调查分析被引量：5
《中国医学伦理学》2008年第2期131-132,共2页夏保京 
四川省教育厅人文社会科学应用心理学重点研究项目(编号:CSXL-62023)
目的:调查了解医师的心理压力来源及压力下的心理健康与应付方式情况。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SCSQ)对100名持有医师执业资格证的医师根据压力的有无、不同压力分为压力组、无压力组及工作压力组与家庭压力...
关键词：医师 心理健康 负性情绪 员工辅助计划 
心理护理对患者的积极影响被引量：11
《中华现代护理杂志》2007年第36期3537-3539,共3页祁红 
四川省教育厅人文社会科学应用心理学重点研究项目(CSXL-62023)
心理护理是护理临床工作中更为人性化的一种高级护理行为,它不仅能有效消除患者不良情绪促进疾病康复,更能明显改善护患关系提高医院整体护理水平.
关键词：心理护理 护患关系 
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