辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(W2010382)

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论基于需求分析的大学英语后续教学模式构建被引量：1
《鞍山师范学院学报》2013年第1期57-60,共4页朱晓宁 
2010年度辽宁省教育厅人文社会科学研究项目"基于大学英语教学大纲的辽宁省大学英语后续教学问题研究"(W2010382)成果
作为大学英语教学的重要组成部分,大学英语后续教学是学生完成从学习阶段过渡到实际应用阶段的有效途径,是大学英语学习四年不断线的保证。然而,目前我国大学英语后续教学的发展受到诸多因素的制约。需求分析理论是外语教学的重要基础...
关键词：需求分析 大学英语 后续教学 
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