安徽省高等学校优秀青年人才基金(2011SQRW113)

作品数：4被引量：34H指数：3
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相关期刊：《中国电化教育》《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》《中国现代教育装备》更多>>
相关主题：电子学档信息加工课件多媒体课件知识可视化更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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多媒体课件的信息加工策略研究被引量：22
《中国电化教育》2012年第3期81-84,89,共5页孙方 
安徽省高校省级自然科学研究项目(暨产学研项目)“企业E-learning的理论与应用研究”(项目编号:KJ2010B450);安徽省2011年高校优秀青年人才基金项目“混合学习提高师范生教育技术能力的有效性研究”(项目编号:2011SQRW113)的研究成果
课件的信息加工主要包括信息的选择、组织和整合策略,它直接影响学习者对学习内容的选择、组织和整合。当课件的信息加工策略符合多媒体认识学习理论及机制时,能够最大限度提高学习者的信息加工水平。教学课件主要应用于师生处于同一物...
关键词：知识可视化 课件 信息加工 认知负荷 
基于Drupal电子学档平台设计与实现被引量：8
《现代教育技术》2012年第1期98-102,共5页孙方 
安徽省2011年高校优秀青年人才基金项目"混合学习提高师范生教育技术能力的有效性研究"(编号:2011SQRW113)的研究成果
信息技术环境下电子学档形式与功能发生了重大变化,正在从作品管理评价功能向具有一定交互的WEB系统平台发展,从一种评价的方法与手段转变为一种学习的工具与支持环境。利用Drupal系统设计的电子学档平台成为以学习者发展性评价为中心...
关键词：DRUPAL 电子学档 学习评价 
基于学习环境支持视角的电子学档平台构建被引量：1
《软件导刊.教育技术》2011年第9期51-53,共3页孙方 
安徽省2011年高校优秀青年人才基金项目(2011SQRW113)
从学习支持环境的视角,提出了基于Drupal电子学档平台的设计与实现方法。构建的电子学档平台整合了作品收集、学习资源管理与学习者学习行为记录、展现、评价等功能,实现了将电子学档作为个人学习环境和学习支持工具的功能拓展。
关键词：电子学档 学习档案袋 学习环境 学习支持环境 
基于网络多媒体教室的微格教学系统构建被引量：3
《中国现代教育装备》2011年第5期41-43,共3页彭飞 王智 
安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目"混合学习提高师范生教育技术能力的有效性研究"(编号:2011SQRW113)
随着信息化教育的发展,微格教学环境面临着信息化和网络化的改变,专业微格教室的建设增加了教育成本。主要探讨在现有网络多媒体教室设备资源的基础上,利用IP摄像机对整个教室媒体环境进行二次开发,构建简易的微格教学系统的设想及实践。
关键词：网络多媒体教室 微格教学 IP摄像机 
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