学习档案袋

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电子学习档案袋在大学英语混合式教学中的运用探析
《海外英语》2024年第7期142-144,共3页刘定芬 
2021年黔南民族师范学院校级教育质量提升工程项目:电子学习档案袋在《大学英语》2+2混合式教学评价中的运用(项目编号:2021xjg031)。
电子学习档案袋将学生学习过程材料和成品以数字化形式存储,记录了学生的学习成长过程,是新时代改进结果评价,强化过程评价的一个教学工具。文章通过简要梳理国内外电子学习档案袋在语言学习方面的相关研究,探讨了在大学英语混合式教学...
关键词：电子学习档案袋 大学英语 混合式教学 超星学习通 
基础教育阶段英语教学中的以评促学被引量：2
《英语学习》2023年第9期23-27,共5页刘建达 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调要逐步建立主体多元、方式多样、素养导向的英语课程评价体系,坚持以评促学、以评促教,将评价贯穿英语课程教与学的全过程。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》也重视评价的促学作用...
关键词：以评促学 形成性评价 英语教学 学习档案袋 基础英语教学 
指向工程教育认证的学生自我评价模式探索被引量：4
《高教学刊》2023年第26期67-71,共5页孙明月 张民 
青岛理工大学2022年度本科教学改革与研究项目“新文科背景下理工院校人文社科专业认证的探索与实践”(W2022-053);2021年山东省本科教学改革研究重点项目“‘需求引领、产学协同、跨界融合’——迈向新文科的日语专业人才培养改革与实践”(Z2021029)。
工程教育认证过程中,在成果导向教育这一核心理念下,对毕业要求达成度进行合理评价,是工程教育认证的重要内容。目前,我国工程教育认证在毕业要求达成度评价体系中重视学校、教师对学生的评价,而对学生的自我评价重视度不够。在“以学...
关键词：工程教育认证 毕业要求达成度 自我评价 学习档案袋 形成性评价 
基于学习通在线平台的学习档案袋设计被引量：2
《西部素质教育》2022年第14期117-120,共4页潘蕊 喻无瑕 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地·四川省教育信息化应用与发展研究中心项目“基于数学核心素养的高职院校在线学习档案袋构建”(编号:JYXX21-010);四川省教育科研资助金项目一般课题“高职院校高等数学课程教学改革及实践探索”(编号:SCJG21A269);四川交通职业技术学院院级教学专项一般项目“课程思政融入高等数学的教学实践探索”(编号:2021-JG-15);四川交通职业技术学院教改项目“基于CIPP评价模式的高等数学课程思政建设成效的评价体系构建”(编号:2022-JG-09)。
文章首先阐述了研究框架,然后分析了前期积淀,即学习通试题库建设,接着提出了基于学习通在线平台的学习档案袋设计思路,最后论述了基于学习通在线平台的学习档案袋构建。
关键词：学习档案袋 学习通在线平台 学业监督及预警机制 
中职学生综合实践课程学习档案袋的设计与实践被引量：1
《职业》2021年第22期82-83,共2页董自上 
第四期江苏省职业教育教学改革研究课题重点资助课题“中等职业学校综合实践校本课程建设的实践研究”(课题编号:ZZZ1)的研究成果;。
本文介绍了学习档案袋的含义,分析了设计学习档案袋的必要性,明确了设计学习档案袋遵循的原则。学习档案袋的实施成效显示,学习档案袋为推动中职综合实践课程转型和创新师生评价模式提供了切实支持和保障。
关键词：学习档案袋 综合实践课程 课程转型 
日记被引量：2
《叙事医学》2021年第4期241-244,254,共5页李飞 侯莉 吴三军 方静文 
2018年北京协和医学院校级研究生教育教学改革项目(10023201803801);江苏大学2019年高等教育教改研究课题(2019JGYB082)。
叙事医学的理念基础包括全人医学、以患者为中心、医患共同决策、注重关系等,以关注、再现和归属为实践要素,通过“运用文学和叙事的教学方法(学习档案袋、阅读文学作品、反思性写作和创造性写作)”[1],“叙事医学实践正在把故事化讲述...
关键词：学习档案袋 故事化 叙事医学 创造性写作 教学方法 反思性写作 理念基础 实践要素 
日本高校外语教育中的学习档案袋实践研究综述被引量：2
《日语教育与日本学》2020年第1期105-120,共16页张丽梅 
学习档案袋作为学习评价工具,在日本高校外语教学中得到广泛应用。那么,实践者如何理解学习档案袋?实践研究呈现出怎样的特点?存在哪些问题及课题?本文主要对日本权威数据库CiNii收录的日本高校外语教育领域开展的学习档案袋实践研究(2...
关键词：学习档案袋 学评一体 课内外联动 有效性 
学习档案袋评价对英语阅读能力的影响被引量：1
《广东蚕业》2020年第2期86-88,共3页吴琼燕 
福建省中青年教师科研项目(福建省高校外语教学改革科研专项),高职院校学生英语阅读能力档案袋评价可行性研究(NO:JZ170115)。
学习档案袋评价要求学生全面参与评价过程,切实体现了学生的主体地位,促进学习和教学,被广泛运用到英语教学的各个领域。针对英语阅读教学的现状,为期一学期的对比性实证研究表明,在英语阅读教学中运用学习档案袋评价能够有效地帮助学...
关键词：学习档案袋评价 阅读能力 影响 
浅谈电子学习档案袋在高中信息技术课堂中的应用
《新一代（理论版）》2019年第20期204-204,共1页左军林 
随着高中信息技术新课改的实施,我们要以培养高中学生的信息素养为主要目的,最难做的就是怎样进行学生的评价。本人通过一线的教学实践研究,发现基于学生评价的电子档案袋是一个很好的应用软件,我们可以通过它来配合我们的教学,进而提...
关键词：信息技术课堂 信息素养 电子档案袋 评价 
高中英语课外作业的优化设计
《课程教育研究》2019年第42期120-121,共2页杨永军 
长期以来,我们无论在教学研究还是在教学实践中,为学生奉献'文化大餐'不遗余力,然而往往忽视学生对高品位'休闲点心'的需求。听磁带、朗读是传统的主要课外作业,它的一成不变、重复单调严重扼杀了学生的学习兴趣,影响了对'文化大餐'的...
关键词：优化设计 阅读材料 高中英语教学 学习档案袋 
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