安徽省优秀青年科技基金(2010SQRL215)

作品数：4被引量：8H指数：2
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计算机实践类课程教学思路与方法探讨被引量：2
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2013年第5期185-186,192,共3页张晓慧 
安徽省优秀青年基金项目"计算机实践类课程在皖北地区的应用调查与研究"(2010SQRL215)
根据问卷调查研究发现,高职计算机实践类课程的教学陷入"讲练结合"的困境。以课堂设计为例,提出"分层分组、案例贯穿、师生互动"的教学设计方法,教学实践证明:该方法能在实践教学中培养学生自学能力、提高学生设计能力以及动手实操能力。
关键词：计算机实践类课程 教学思路与方法 分层分组 师生互动 
双主模式在计算机实践类课程中的应用被引量：1
《电脑知识与技术（过刊）》2013年第1X期325-327,共3页陆玉 张晓慧 
安徽省优秀青年基金"计算机实践类课程在皖北地区的应用调查与研究"(2010SQRL215);阜阳职业技术学院质量工程精品资源共享课程(2012ZYGXKC05)
随着全国高校教改呼声的普及,计算机实践类课程的教学改革势在必行。为解决计算机课程的教学效果低下的问题,通过分析计算机实践类课程的现状,对比了"双主"模式和传统教学模式的优缺点,利用基于任务驱动的"双主"教学模式解决了当前计算...
关键词：任务驱动 双主模式 计算机实践 
基于Aitud教学法在计算机实践类课程中的应用——以多媒体作品制作课程为例
《电脑知识与技术（过刊）》2012年第1X期370-371,394,共3页张晓慧 
安徽省优秀青年基金"计算机实践类课程在皖北地区的应用调查与研究(2010SQRL215)";阜阳职业技术学院重点建设课程<多媒体制作>(2010ZDK01)
该文就上海厚载智能科技有限公司总经理王吉连博士提出的Aitud教学法进行实施,教学中突出"说、画、写",采用Aitud教学法在多媒体作品制作课程中进行教学改革与实践,激发了学生的学习兴趣和积极性,提高了学生设计作品的能力。
关键词：Aitud 计算机实践类 多媒体 教学法 
高职计算机实践类课程教学的现状与对策被引量：6
《科技信息》2010年第31期19-19,72,共2页张晓慧 李平 
安徽省优秀青年基金"计算机实践类课程在皖北地区的应用调查与研究(2010SQRL215)"
本文通过高职院校计算机专业的毕业生及在校生的调查统计结果,分析了目前计算机实践类课程教学目标与社会需求之间存在的问题,提出应树立"以就业为导向"的教学理念,不断改进计算机实践教学,调动学生学习的积极性,提高学生的综合素质,为...
关键词：计算机实践类教学 教学现状 教学对策 
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