全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GJA094001)

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中职硕士培养质量问题刍议被引量：3
《职教论坛》2010年第34期9-11,共3页陈文香 任平 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“硕士层次中职师资培养模式探索”(编号GJA094001)成果之一,主持人:许玲
起步于2000年的中职教师在职攻读硕士学位的培养工作,虽然取得了一些成果和经验,但总体而言仍然处于探索阶段,在诸多方面还存在一些问题,如培养目标、课程设置、教学管理等方面。对此,探讨和建立中职硕士的培养质量体系,对于培养具有职...
关键词：中职教师 中职硕士 培养 质量 
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