全国教育科学规划课题(FFB108161)

作品数:4被引量:29H指数:2
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相关主题:工程应用型人才工程应用型高等工程教育地方高校学科竞赛更多>>
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论工程应用型人才培养模式下的质量监控体系被引量:1
《教育与职业》2012年第24期32-33,共2页段芸 
全国教育科学规划2010年度一般课题"地方工科院校工程应用型人才培养模式探索及实践"的阶段性研究成果(课题编号:FFB108161)
工程应用型人才培养模式改革的深化,要求建立与之相适应的教学质量监控体系。文章分析了现有质量监控体系在工程教育背景下存在的问题和监控重点的转变趋势,提出了涵盖监控主体(组织)、监控客体(内容)、信息收集反馈、评价考核4个子系...
关键词:质量监控 培养模式 工程应用型人才 
以学科竞赛为支撑构建省级大学生科技创新交流平台被引量:13
《实验技术与管理》2012年第3期130-133,共4页郭庆 魏莹莹 赵中华 王宇英 
2010年全国教育科学规划课题"地方工科院校工程应用型人才培养模式探索及实践"(FFB108161);广西教改项目"大学生创新实践平台的构建与实施"(2008W029)
提高大学生的实践能力和创新能力是高校必须面对和破解的难题,桂林电子科技大学教务处,以学科竞赛为支撑,通过建立省级大学生科技文化活动月、构建开放互动的省级培训体系、打造省级大学生科技创新交流平台、充分发挥国家级实验教学示...
关键词:实践能力 创新能力 学科竞赛 交流平台 
深化改革 构建地方高校工程应用型人才培养体系被引量:15
《中国大学教学》2011年第11期33-34,共2页景新幸 郭庆 魏银霞 
全国教育科学规划课题“地方工科院校工程应用型人才培养模式探索及实践”(编号FFB108161);国家级人才培养模式创新试验区研究成果
我国高等工程教育培养规模位居世界前列,但高等工程教育创新以及人才培养质量与世界一流水平有一定差距,高等工程教育需要改革传统人才培养模式以适应产业需求。本文以桂林电子科技大学为案例,在人才培养方案、实践教学体系、校企合作...
关键词:高等工程教育 工程应用型人才 培养体系 地方高校 产业需求 
以职业规划课程为引导 实现学生个性发展
《职业时空》2011年第8期171-172,共2页郭庆 徐翠锋 
全国教育科学规划课题"地方工科院校工程应用型人才培养模式探索及实践"(FFB108161)资助课题;广西"测控技术与测量专业核心课程"教学团队项目资助
以职业规划课程为引导,有计划、有步骤地发展学生个性、培养学生个性,实现以人为本、发展个性、突出特色、人尽其才的理念。通过建立多层次、多阶梯的大学生创新平台,为学生发展个性提供良好的育人环境。利用辅导员队伍,建立稳定的职业...
关键词:职业规划 人才培养模式 创新平台 
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