黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(07-18)

作品数：1被引量：16H指数：1
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斯莱文的有效教学模式(QAIT)对高校课堂教学的启示被引量：16
《黑龙江高教研究》2010年第1期98-100,共3页陆桂芝 
"黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"资助项目(编号:07-18);黑龙江省教育厅人文社科资助项目(编号:11542098)
美国教育心理学斯莱文提出的有效教学模式从教学质量、教学的适当性、诱因和时间等四个因素诠释了教学的有效性。高校教师在教学中合理运用相关策略,对提高高校教学质量具有重要的意义。为了提高教学质量,教师应注意信息呈现的条理性与...
关键词：有效教学模式 高校课堂教学 教学质量 
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