云南省教育厅科学研究基金(08Y40685)

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泰国学生学习汉语近义词常见偏误分析被引量：1
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2010年第5期124-127,共4页卿雪华 王周炎 
云南省教育厅科学研究基金项目(编号:08Y40685)
泰国学生学习汉语时,使用近义词存在的偏误类型主要有以下几种:忽略适用对象和范围的不同而误用,忽略词义轻重的不同而误用,忽略词的语体风格色彩不同而误用。结合汉泰词语的对比分析,可发现造成这些偏误的主要原因有汉语本身的特点、...
关键词：近义词 泰语 偏误分析 教学启示 
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