重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg110210)

作品数：4被引量：81H指数：4
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相关作者：易连云黄正夫毋改霞赵国栋黄东升更多>>
相关机构：西南大学宜宾学院更多>>
相关期刊：《研究生教育研究》《国家教育行政学院学报》《学位与研究生教育》《重庆大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：协同创新研究生培养模式研究生教育出身高校教师招聘更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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从师徒规训到协同创新:研究生培养范式的转换被引量：10
《研究生教育研究》2014年第2期38-42,共5页黄正夫 易连云 
重庆市研究生教育教学改革研究项目"全日制教育硕士专业学位研究生培养模式创新研究"(项目编号:yjg110210)
师徒规训研究生培养范式有其存在的理论基础和实践逻辑,也存在过分强调学科专业排他性的局限,不利于研究生创新精神和综合素质的培养。协同创新的研究生培养范式对于改变高校"高墙自闭症",打破学科壁垒、突破体制机制限制、释放创新要...
关键词：师徒规训 协同创新 培养范式 转换 
协同创新视野下研究生培养模式的转换被引量：52
《学位与研究生教育》2014年第4期7-10,共4页黄正夫 易连云 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“全日制教育硕士专业学位研究生培养模式创新研究”(编号:yjg110210)的成果之一
认为我国研究生培养模式在建设创新国家战略的时代诉求下自我封闭的局限日益明显,学科壁垒成为研究生创新精神和综合素质培养的主要障碍。对研究生开放思维、创造人格、创新能力和综合素质的培养,要求我国高校与科研院所必须弥合理论与...
关键词：培养模式 协同创新 研究生教育 
高校教师聘任的“出身论”现象研究——对百所“985”、“211”院校的调查被引量：11
《重庆大学学报（社会科学版）》2013年第5期173-177,共5页易连云 赵国栋 毋改霞 
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg110210)
高校师资队伍建设业已成为高等教育改革与发展的重难点。笔者通过对百余所"985"、"211"高校教师聘任条件的调查发现,"出身论"现象已经不再是个别特例。文章通过追述此种规则带来的隐忧,进而反思其行为的本质,最后提出高校创新人才评价...
关键词：出身 教师招聘 招聘条件 高校教师招聘 
内涵发展:地方新建本科院校特色战略的路向选择被引量：10
《国家教育行政学院学报》2012年第4期64-67,共4页易连云 黄东升 
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(yjg110210)
当前,高等教育呈现多元化、大众化和市场化趋势,高等院校的竞争日益激烈。地方新建本科院校作为一支重要的生力军,创建各自的特色发展战略,走内涵式特色发展之路,成为新形势下的必然选择。实现内涵的特色发展,必须创新办学理念,激活内...
关键词：地方新建本科院校 内涵发展 特色战略 
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