山西省教育科学“十一五”规划课题(无)

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卫天霖自画像《述怀》的图像研究
《美术界》2015年第8期93-93,共1页杨涛 
山西省教育科学“十一五”规划课题《卫天霖艺术教育思想研究》的阶段性研究成果(项目编号:GH-09210)
卫天霖是中国油画的先驱,因油画静物成就最高而受学界关注,而自画像却较少有人问津,其中1971年的自画像《述怀》堪称佳作,笔者将从作品的背景、内容、形式三方面分析和阐释图像背后的故事。
关键词：卫天霖 自画像 述怀 
卫天霖静物画题材选择的初步研究
《艺海》2014年第8期104-105,共2页杨涛 
2009年度山西省教育科学"十一五"规划课题GH-09210<卫天霖艺术教育思想研究>的阶段性研究成果
卫天霖是中国早期油画家,以油画静物成就最高,其油画静物题材常以芍药、向日葵等为主要表现对象,本文试图从个人兴趣、以情入画、性格使然、画风不符四方面进行探讨,揭示出卫天霖对其静物画选择的必然性。
关键词：卫天霖 静物画 题材 
卫天霖美术启蒙教育探源
《美术观察》2014年第4期122-123,共2页杨涛 
2009年度山西省教育科学"十一五"规划课题GH-09210<卫天霖艺术教育思想研究>的阶段性研究成果
卫天霖是中国第一代油画家、美术教育家，其作品以色造型，色彩斑斓。具有东方气质和中国风格。本文试图从家庭启蒙教育、中国民间文化、西方宗教艺术三方面来探索早期生活对卫天霖艺术的影响。
关键词：美术启蒙教育 中国风格 宗教艺术 美术教育家 民间文化 油画家 第一代 
论卫天霖美术教育思想
《美与时代（美学）（下）》2013年第9期110-113,共4页杨涛 
2009年度山西省教育科学"十一五"规划课题GH-09210<卫天霖艺术教育思想研究>的阶段性研究成果
卫天霖是中国近现代杰出的油画家、美术教育家。他75岁离休，献身教坛40年始终如一。他以因材施教，循循善诱的教学方法教书育人，树立了尊师重教，做学生的良师益友，学而不厌，诲人不倦，教学相长，俭以养德的教师风范，不愧为当代美...
关键词：美术教育思想 中国近现代 美术教育家 因材施教 教书育人 教学方法 尊师重教 良师益友 
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