安徽省教育厅教学研究项目(20100991)

作品数：3被引量：13H指数：2
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应用型本科高校师资培养模式构建与思考——以黄山学院师资队伍培养为例被引量：7
《黄山学院学报》2012年第3期117-121,共5页汪建利 陈国平 汪小飞 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK11-12D307);安徽省教育厅教学研究重点项目(20100991);黄山学院教学研究项目(2010JXYJ01)
办学定位于应用型的新建本科院校,其师资培养模式是提高高等教育质量、培养高素质应用性人才的关键。文章阐述了应用型教师素质养成的必要性,并以黄山学院为例,提出应用型师资应该具备的教师基本素质以及"知能"结构和"双能"素质,通过搭...
关键词：应用型 师资 培养模式 
大学生养成教育之思考被引量：5
《滁州学院学报》2011年第3期73-74,共2页程轶宏 汪小飞 
安徽省教育厅重点教学研究项目"地方性应用型本科建设背景下的大学生综合素质培养模式研究"(20100991)
大学生养成教育是高等教育的重要任务之一。本文通过阐述养成教育的定义与特点,分析了在高校开展养成教育的必要性,并从时间上、内容上、环境上、制度上对高校构建养成教育模式进行了探讨,为高校大学生养成教育提供思路。
关键词：大学生 养成教育 模式 
高校校内诚信教育环境的构建研究被引量：1
《黄山学院学报》2011年第1期108-110,共3页程轶宏 杨和健 汪小飞 
安徽省教育厅教学研究项目"大学生素质拓展模式创新研究与实践"(2007jyxm433);安徽省教育厅重点教学研究项目"地方性应用型本科建设背景下的大学生综合素质培养模式研究"(20100991)
从大学生诚信教育学分体系、大学生信用评价体系、大学生校园文化体系等方面探讨构建大学生校内诚信教育环境的基本模式,对于大学生诚信教育具有重要的意义。
关键词：诚信教育 学分 信用评价 校园文化 
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